春天来了，万物复苏，正是春游踏青的好时节。而一些中小学校，在安全“高压线”面前，“怕出事、怕纠纷”，取消集体春游，缩减课外活动，把学生“圈养”起来。教育界人士认为，“圈养”的孩子长不大，充分考虑安全问题并没有错，但如果以此为由取消春游、减少课外活动，就是因噎废食了。
没春游、少活动 学生被“圈养”
“我还从来没有参加过学校组织的集体春游活动，今年老师也明确讲了，不会组织春游。”山东一所学校七年级(初一)学生龚鑫告诉记者，这学期学习朱自清的名篇《春》，“写得太美了，要是能在春天的田野上学习这篇课文就好了。”
枣庄市十五中副校长武杰说，前些年经常看到学生春游时发生安全事故，有出车祸的，还有溺水死亡的，这样的事件让一些学校“不敢”组织春游，或者只是在学校周边转转，学生普遍感觉“不过瘾”。
据了解，为保证学生人身安全，不少地方都实行学生集体春游审批制，更有的地方明令禁止学校组织集体春游。一位中学老师说，审批制的本质是限制学校组织春游，因为要通过审批很不容易，久而久之不少学校就主动放弃申报了。
枣庄市十五中八年级(初二)一班班主任王伯学说，大多数学校对于是否组织春游其实很矛盾。虽然知道春游是学生成长过程中重要一课，但在安全“高压线”面前，往往只能放弃。
记者发现，一些学校不仅不组织春游等活动，甚至连正常的体育课也“缩水”了。中小学校园的操场上，很少看到足球、篮球等对抗性运动项目，还有的学校干脆取消了单杠、双杠、标枪等“危险”项目。
王伯学说，中小学生的校园生活基本上被限制在教室里，成了“圈养”的孩子。
怕出事、怕纠纷 学校很无奈
武杰认为，中小学生集体春游是社会实践的重要部分，也是国家实践课程的要求。现在的孩子大多是独生子女，需要在集体活动中培养与人合作、交往的本领，在活动中了解、观察社会，这些是在课堂里学不到的。
一些地方既担心学生外出活动时出事，又不得不完成国家规定的实践课程，就采取了一些变通的办法，例如将初中三年的实践课程集中到一周，在某个实践基地统一度过，这等于是换了个地方把孩子“圈养”起来。
学校怕出事，更怕纠纷。济南一所双语学校负责人告诉记者，去年一名学生在课间与同学嬉闹，不小心弄破了眼球。之后学生家长找到学校“要说法”，认为是学校的安全管理不到位。“其实十几岁的孩子天性爱动，磕磕碰碰也很正常，但一些家长往往不依不饶。这样学校就尽量要求学生不跑不跳，都当温顺的小绵羊。”
武杰认为，虽然不少学校都了解春游和课外活动的好处，但安全“高压线”碰不得，出了事之后与家长的纠纷也让学校苦不堪言，只得无奈放弃。但长期不安排学生外出游玩，忽视校园课外活动，势必影响学生体质。
山东省2010年学生体质与健康调研显示，与2005年相比，13-18岁中学生耐力跑素质出现一定程度的下降，城乡男生1000米跑成绩分别平均下降6.4秒、7.6秒，城乡女生800米跑成绩分别平均下降6.6秒、6.9秒。
学生课外活动不可“因噎废食”
学生家长王跃东说，记得小时候学校每年都组织春游、秋游等活动，和同学一起去远足、野炊，大家一起吃一起玩，那种无拘无束的快乐，至今难以忘怀。“现在的孩子失去了集体春游的乐趣，是一种遗憾。”
武杰说，对待学生春游，充分考虑安全问题并没有错，但如果以此为由取消春游、减少体育活动，就是因噎废食了。枣庄十五中也曾十几年不敢组织春游活动，但2012年以来每个班级春季和冬季各组织一次外出活动，效果很好。该校的做法是由学生家长委员会主导、班主任配合、学校提供支持，“三位一体”做好学生春游工作。学校和家长签订责任书，春游时学生家长陪同，家长确实不能陪同的，可以委托其他学生家长陪同。
济南市舜文中学也年年组织春游，基本做法与枣庄市十五中相同。该校小学部教务处主任张峰认为，学生家长参与组织学生春游，安全责任就不是学校和教师一方承担，而是由学校和家长共同承担。
武杰、张峰等教育界人士认为，“圈养”的孩子长不大，有关部门应统一指导学校建立起一套完善的制度，由学校、家长共同承担安全责任，把学校和老师从“怕出事、怕纠纷”的压力中解脱出来，让更多学校敢于、乐于组织学生课外活动。
